Дорогие игроки! Скорее собирайтесь в круг и открывайте нашу коробочку: сейчас мы будем говорить, обсуждать, спорить. Будем бросаться словами и менять их смыслы простым присоединением волшебных префиксов. Не переживайте, вы давно знакомы с ними – это просто приставки!
Интереснее всего колдовать с глаголами: берём, например, слово кормить и с помощью разных приставок образуем новые: накормить, обкормить, прикормить… И всем объясняем их смысл, и придумываем предложение с этими словами, и зарабатываем монетки за правильный ответ.
Казалось бы – несложное дело, но оно заключает в себе важный дидактический аспект.
У ребят формируется понятие о приставке как морфеме, развивается умение осознанно употреблять слова с приставками, с пониманием их смыслового значения, появляется возможность сравнения однокоренных глаголов, развивается аналитическое мышление и речь.
В игре: 12 игровых полей, 48 карточек с глаголами, 3 карточки с монетками.
Для того, чтобы купить товар «Игровое пособие "Про приставки", игротека Татьяны Барчан, арт.8041205 », добавьте его в корзину и заполните форму заказа. Доставка осуществляется по Москве, Санкт-Петербургу и всей России.
Обзоры и отзывы на товар « Игровое пособие "Про приставки", игротека Татьяны Барчан, арт.8041205 »
Александра, логопед, 29.04.2023 ★★★★★
Прекрасная игра на приставочный способ словообразования глаголов для школьников! Правила очень простые, при этом игра интересная и соревновательная.
Есть база глаголов без приставок: на каждой треугольной карточке по одному слову. Каждого глагола по нескольку штук, база слов на последнем фото. Подставляем такую карточку с глаголом к карточке с тремя приставками, выбирая их случайным образом. И получаем новые слова!
Иногда не получаем - не все приставки и глаголы образуют слово. Чтобы проверить, составляем с полученным словом словосочетание и объясняем его значение. После каждого хода получаем жетон-монету номиналом 1,2 или 3 - в зависимости от количества получившихся слов. По количеству набранных очков в конце определяется победитель.
Карты очень забавные, с пиратами-зверятами:) а на карточках глаголов иногда появляются чайки, несущие в клюве твёрдый знак - ребёнок может оговорить, как правильно писать получившееся слово: с Ъ или нет.
