Перед работой разрежьте карточки по пунктирным линиям.
Задания:
Назови одним словом
Выкладываем перед ребенком карточки по одной теме (например, Посуда). Просим назвать все предметы одним словом. Если сразу не получается. подскажите (корова - это животное, коза - ?)
Объединяем разные предметы (свободная классификация)
Перемешиваем карточки разной тематики (5-10 штук). Предлагаем ребенку отобрать несколько карточек и называть предметы, изображенные на них, одним словом. Например. выложены такие карточки: морковь. груша, мороженое, молоток, линейка. вертолет. Можно составить следующие группы: молоток, линейка - инструменты, морковь. груша, мороженое - продукты.
Сходства и различия
Берем 2 карточки (скачала из 1 группы. потом можно из разных). Например: конь и корова, собака и заяц, лиса и петух. Задача найти, что объединяет этих животных. Найди, чем они отличаются.
Найди и назови
Перемешивает карточки. Просим ребенка:
Найти карточки по какой-то теме
Подобрать 3-5 карточек и назвать то, что изображено на них одним словом.
Распредели по группам
Карточки перемешивает (сначала карточки 2-3 групп. потом больше). Предлагаем ребенку распределить их по группам.
Обзоры и отзывы на товар « Дидактическая игра на классификацию предметов: карточки "Назови одним словом", арт. Д-226, Весна-Дизайн»
Александра, логопед, 02.03.2022 ★★★★★
Комплект карточек на 16 лексических групп поможет систематмзировать словарный запас у дошкольников.
В картонной папке 8 листов, на каждом - картинки на две лексические группы по пять слов. Выделена отдельная карточка с обобщающим словом - названием группы.
Все карточки напечатаны на картоне, их надо разрезать. Задняя сторона карточек серая, качество печати хорошее. Иллюстрации в целом неплохие, примеры на фото.
Играть с набором можно так:
- назвать каждую картинку из одной группы, назвать всё вместе одним словом.
- рассортировать картинки по группам. Проще - две совсем разные группы, сложнее - несколько групп или сходные группы (дикие и домашние животные, овощи-фрукты-ягоды).
- сравнить по картинкам два предмета из одной группы (клубнику и малину).
- подобрать пары - смешать по две картинки из каждой группы, выбирать пары и объяснять свой выбор.
Ольга, 20.02.2022 ★★★★★
Полезная игра для изучения обобщения. Картинки понятные, достаточно крупные. Напечатаны на плотном картоне (не порвется и не погрызется, проверено!). Перед использованием я их разрезала сама.
Тем много, это хорошо. Но на каждую тему только по 5 картинок. Для знакомства с обобщениями — достаточно, но для расширения словаря нужно будет подобрать дополнительный материал.
Сейчас карточки использую в работе с детьми с ЗПР — сначала знакомимся с одной темой, сравниваем изображения на карточках с реальными или игрушечными предметами, говорим о том, что у них может быть общего, зачем они нужны. Потом постепенно вводим следующую тему, сравниваем, и т.п.
