В пособии представлена система работы по автоматизации и дифференциации звука [л] в словах, предложениях и в связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи от 3 до 7 лет.
Предложены таблицы с картинным материалом для автоматизации звука [л] у детей с нарушениями речи. К таблицам подобраны задания, способствующие расширению лексического запаса, усвоению грамматического строя языка, совершенствованию навыков фонематического восприятия и для уточнения воспроизведения слоговой структуры слов.
Таблицы удобно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях.
Материал предлагается для логопедов, дефектологов и заинтересованных родителей, может быть использован и для нормально говорящих детей.
Для того, чтобы купить товар «Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.», добавьте его в корзину и заполните форму заказа. Доставка осуществляется по Москве, Санкт-Петербургу и всей России.
Обзоры и отзывы на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»
Александра, логопед, 09.06.2024 ★★★★★
Отличное пособие на автоматизацию твёрдого Л. Рисовка скромная, но речевой материал что надо: насыщенный нужным звуком, Р не попадается. Есть немного нечастотной лексики (вилы, баллон, алый), но это в плюс - ребёнок узнает новые слова.
Материал подробно структурирован по положению звука в слове, постепенно усложняется. Для примера темы занятий:
- слог ЛЫ в начале
- ЛА в начале под ударением
- стечения КЛ, ГЛ
- Л в конце
- два Л в одном слове
- дифференциация Л-В в одном слове.
При этом каждое занятие содержит материал для автоматизации любой сложности от слова до стихотворения. Заданий в занятии больше десяти. Думаю, лучше разбивать их на несколько уроков и осваивать постепенно.
Каждое занятие начинается со звукотаблицы, и большая часть заданий привязана к ней. Есть отдельные игры-ходилки, для которых нужно использовать кубик и фишки (их нет в комплекте).
Общее впечатление хорошее. Спасибо за качественный материал!
![Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.](/pics/avtomatizaciya-proiznosheniya-zvuka-l-veselova-e-i-_p01_big.jpg "Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.")
![Фото к отзыву на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»](/comment_pics/full/176429_007059_1.jpg "Фото к отзыву на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»")
![Фото к отзыву на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»](/comment_pics/full/176429_007059_2.jpg "Фото к отзыву на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»")
![Фото к отзыву на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»](/comment_pics/full/176429_007059_3.jpg "Фото к отзыву на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»")
![Фото к отзыву на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»](/comment_pics/full/176429_007059_4.jpg "Фото к отзыву на товар « Автоматизация произношения звука [Л] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС., Веселова Е. И.»")
