сундучок с игровым полем на крышке — 1 шт. (размер — 27 × 10,4 × 3,6 см);
игровые фишки — 70 шт. (размер — 4 × 4 см);
инструкция — 1 шт.
Увлекательная настольная игра Логика "Что-то лишнее", в игровой форме, познакомит Вашего ребенка с овощами, фруктами, орехами, ягодами и грибами; научит сопоставлять, сравнивать, сортировать по разным признакам: типу, цвету, форме, вкусу и т.д. .
Удобный сундучок для хранения позволит взять игру в дорогу, в гости, на дачу и т.д.
Как играть?
Игра "Знакомство"
Рассмотрите с ребенком фишки.
Попросите ребенка рассказать все то, что ему известно про плод, изображенный на той или иной фишке.
Если ребенок затрудняется, помогите ему вопросами:
как называется?
где растет?
дикий или культурный?
какого цвета?
какой на вкус?
какой формы?
какого размера? и т.д.
Расскажите ребенку всё, что вы знаете про неизвестные ему плоды.
Игра "Лишняя фишка"
Вложите в игровое поле 4 фишки с плодами, которые объединяет один общий признак, и 1 фишку с плодом, отличным по данному признаку.
Примеры:
4 овоща +1 ягода;
4 красных + 1 зеленый;
4 с косточкой + 1 без косточки;
4 растущих на дереве + 1 растущий в земле;
4 сладких + 1 кислый;
4 съедобных + 1 несъедобный;
4 диких + 1 культурный;
4 круглых + 1 продолговатый;
4 сочных + 1 сухой.
Задача ребенка, полагаясь на логику, найти лишнюю фишку и объяснить свой выбор.
Игра "Сортировка по общему признаку"
Попросите ребенка распределить фишки по общему признаку.
Примеры:
овощи/фрукты/ягоды/грибы/орехи;
растет на дереве/в земле/на земле;
внутри косточка/нет косточки;
съедобный/несъедобный;
дикий/культурный;
сочный/сухой;
по цветам;
по форме;
по вкусу и т.д.
Игра "Нас объединяет"
Вложите в игровое поле фишки с плодами, которые объединяет один общий признак. Признак вслух не озвучивается.
Примеры:
употребляются в чищенном виде;
не пригодны к пище в сыром виде;
растут на ветке;
содержат семена;
название начинается/заканчивается на одинаковую букву и т.д.
Задача ребенка, полагаясь на логику, найти между плодами общий признак и объяснить свой выбор.
Игра "Будь внимателен"
Разложите в ряд несколько фишек. Попросите ребенка запомнить их и закрыть глаза.
Уберите одну фишку. Какой фишки не хватает?
Поменяйте 2 фишки местами. Что изменилось?
Начинайте игру с небольшим количеством фишек (4-5 шт). Постепенно увеличивайте сложность, добавляя в игру большее количество фишек.
Игра "Повар"
Перемешайте фишки.
Попросите ребенка выбрать фишки с изображениями плодов, которые подойдут на суп/компот/варенье.
Игра "Посчитай-ка"
Используйте фишки как счетный материал.
Считайте их в прямом и обратном порядке. Сравнивайте количество (на сколько больше красных/на сколько меньше кислых и т.д).
В процессе игры:
проговаривайте вслух названия плодов, их разновидности, цвет, вкус и т.д.;
обсуждайте сходства, различия, признаки.
По завершении игры попросите ребенка самостоятельно собрать все фишки в сундучок.
Что развивает?
Игра развивает мелкую моторику, внимание, логическое мышление, воображение, коммуникативные навыки, умение сопоставлять и сравнивать, расширяет кругозор, учит самостоятельно рассуждать.
Для того, чтобы купить товар «Головоломка - логика "Что-то лишнее", арт. 9841830», добавьте его в корзину и заполните форму заказа. Доставка осуществляется по Москве, Санкт-Петербургу и всей России.
Обзоры и отзывы на товар « Головоломка - логика "Что-то лишнее", арт. 9841830»
Александра, логопед, 23.08.2023 ★★★★★
Хорошая игра и в то же время богатая картотека наглядного материала по темам Овощи, Фрукты, Ягоды (их просто очень много!), Орехи, Грибы. Причём представлены и несъедобные плоды и грибы.
Все фото картинки яркие, понятные, они напечатаны на деревянных плашках небольшого размера. Плашки вставляются в 5 ячеек на крышке коробки.
В инструкции много классных упражнений, не только на исключение лишнего. Пособие можно использовать для знакомства с отдельными редкими плодами и с лексической группой в целом. Даже крышка пригодится, в неё можно вставить плашки по теме: 5 объектов - оптимальное количество для восприятия ребёнком за раз.
Ещё классный вариант - найти общее среди 5 плодов на поле: это может быть не только принадлежность к лексической группе, но и цвет, наличие косточки, место произрастания и другие обобщающие признаки. Такое упражнение отлично подготовит детей к исключению лишнего, когда нужно найти общий признак и предмет, не обладающий им. Кстати, можно подобрать плашки в игру таким образом, чтобы после исключения лишнего можно было найти ещё один лишний предмет по другому признаку - это сделает задание многослойным, усложнит его.
