Разрезной алфавит, предметные картинки, игры для обучения дошкольников грамоте: Учебно-методическое пособие "Играйка. Грамотейка. Выпуск 6"
К сожалению, товара «Разрезной алфавит, предметные картинки, игры для обучения дошкольников грамоте: Учебно-методическое пособие "Играйка. Грамотейка. Выпуск 6"» нет в наличии.
Пособие помогает в игровой, увлекательной для детей форме обучить дошкольников грамоте, начиная с освоения самых простых навыков слухового восприятия и внимания и заканчивая умением составлять слова и предложения.
Представленный цветной наглядный материал может быть использован в качестве карточек к играм, а также как основной дидактический материал к занятиям по развитию речи дошкольников.
Для педагогов ДОУ, учителей начальной школы, гувернеров, родителей.
Обзоры и отзывы на товар « Разрезной алфавит, предметные картинки, игры для обучения дошкольников грамоте: Учебно-методическое пособие "Играйка. Грамотейка. Выпуск 6"»
Александра, логопед, 24.11.2022 ★★★★★
Полезное дополнение к букварю для обучения чтению дошкольников. С одним букварем сидеть скучно. Занятия интереснее и эффективнее при сочетании разных видов деятельности, материалов и методик.
Внутри книжки разрезной алфавит, из него можно составлять слоги и слова - для чтения или в рамках буквенного синтеза. Много картинок: по две на каждую букву алфавита (если эта буква может стоять первой в слове). Интересно, что если звук, обозначаемый буквой, может быть и твёрдым, и мягким, это демонстрируется в картинках. Например, на Д - дом и дятел. В картинках попадаются нечастотные понятия - эльф, нерпа, егерь. Автор отмечает, что это сделано специально для расширения кругозора и словаря дошкольников. Карточки с буквами, знаками препинаниями и картинками лучше заламинировать или хотя бы обклеить скотчем.
А первые 25 страниц книг - это методические рекомендации, очень полезные. Сначала разложен порядок подготовки дошкольника к обучению чтению, потом - последовательность работы с букварем. Здесь же даётся много упражнений с карточками из книги: на звуковой и слоговой анализ, фонематическое восприятие, дифференциацию схожих звуков, буквенный синтез через анализ, чтение.
