Логопедические упражнения в наборе «Свистелки-свиристелки» помогут закрепить звуки [С], [З] и [Ц] в активной речи.
Ребенок многократно повторяет слова со звуками [С], [З] и [Ц], за счет чего звуки быстрее входят в активную речь. Задания простые и разнообразные: повторить чистоговорку, изменить слово по образцу, сосчитать предметы, подобрать антонимы, ответить на вопросы и выполнить упражнения на моторику.
Можно играть с одним ребенком: выполните несколько разнотипных заданий с карточек. Или провести занятие с группой: разделите карточки между детьми и соревнуйтесь на качество выполнения, скорость, артистизм или проведите физминутку.
Набор пригодится в работе логопедам, дефектологам, воспитателям, педагогам дополнительного образования и внимательным родителям.
В наборе 27 карточек из плотного картона, покрытого лаком. Размер коробки с карточками: 8*13 см
Для того, чтобы купить товар «Комплект карточек "Свистелки-свиристелки", Мерсибо (sale!)», добавьте его в корзину и заполните форму заказа. Доставка осуществляется по Москве, Санкт-Петербургу и всей России.
Обзоры и отзывы на товар « Комплект карточек "Свистелки-свиристелки", Мерсибо (sale!)»
Александра, логопед, 23.07.2021 ★★★★★
Замечательное пособие для автоматизации свистящих, горячо любимое детьми. Нередко дошкольники устают на занятии, кто-то с трудом удерживает внимание, кому-то наскучили упражнения, а кто-то не любит произносить трудный звук. Таких детей необходимо дополнительно мотивировать - в ход идут наклейки, веселые динамические минутки, иногда даже конфеты. Работа с такими карточками тоже работает как мотивация! При этом все задания в карточках направлены на автоматизацию звука.
Чтобы превратить работу с карточками в мотивирующую игру (закончим упражнение - и тогда карточки!) я отбирала карточки, которые соответствуют этапу автоматизации у ученика. Например, все карточки на звук С, или все на звук С и только в словах - на звук З. Если все свистящие освоены до уровня чистоговорок, текстов - можно использовать полный набор. И предлагала вытягивать карточку "вслепую" и выполнять задание. Можно заранее договориться, сколько карточек тянет ребёнок, можно тянуть по очереди.
Элемент неожиданности, неизвестности - что я вытяну? - превращает автоматизацию в желанную настольную игру.
