Представленные в пособии игры позволяют педагогам и родителям помочь дошкольникам овладеть элементарными формами звукового анализа и синтеза; уточнить и расширить словарный запас, а также дополнительно развивать познавательные психические процессы.
Логопедический альбом с набором речевых игр в картинках предназначен для педагогов и родителей, которые хотят научить ребенка дошкольного возраста правильно произносить трудные звуки.
Апробация альбома «ЛогоС-Игры» успешно проводилась с детьми от 4 лет, имеющими тяжелые нарушения речи.
При творческом подходе к играм-заданиям по картинкам пособие может быть использовано педагогами в работе над речью с младшими школьниками.
Для того, чтобы купить товар «ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет., М.Н. Марковская, ФГОС.», добавьте его в корзину и заполните форму заказа. Доставка осуществляется по Москве, Санкт-Петербургу и всей России.
Обзоры и отзывы на товар « ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет., М.Н. Марковская, ФГОС.»
Александра, логопед, 05.05.2022 ★★★★★
Качественное пособие на автоматизацию свистящих в словах и словосочетаниях. Книга формата А4 отпечатана на мелованной бумаге, для заданий использованы красочные иллюстрации в едином стиле.
На каждый звук даётся 9 упражнений. Назвать картинку сверху-снизу-справа-слева, найти слова с заданным звуком, определить количество слогов в слове, подобрать слова к схемам, согласовать со словом местоимение "мой", назвать картинки в именительном, родительном и винительном падеже (есть собачка, нет бизона, вижу индейца), согласовать слово с числительными один и два.
Все упражнения иллюстрированые, совсем несложные, подойдут даже младшим ученикам 4 лет. Речевой материал отобран правильно, но классифцирован по месту звука только в первых заданиях - лабиринтах.
![ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет., М.Н. Марковская, ФГОС.](/pics/logos-igry-vypusk-1_p01_big.jpg "ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет., М.Н. Марковская, ФГОС.")
![Фонетические рассказы "Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Звуки [р], [р`]", Выпуск 6 (5-7 лет), К.Е. Бухарина, Детство-пресс](/pics/-sostavlenie-rasskazov-po-syuzhetnym-i-predmetnym-kartinkam-zvuki-r-r-vypusk-6-5-7-let-k-e-buharina.jpg "Фонетические рассказы \"Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Звуки [р], [р`]\", Выпуск 6 (5-7 лет), К.Е. Бухарина, Детство-пресс")
![Фонетические рассказы "Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Звуки [ч], [щ]", Выпуск 4 (5-7 лет), К.Е. Бухарина](/pics/-sostavlenie-rasskazov-po-syuzhetnym-i-predmetnym-kartinkam-zvuki-ch-shch-vypusk-4-5-7-let-k-e-buharina.jpg "Фонетические рассказы \"Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Звуки [ч], [щ]\", Выпуск 4 (5-7 лет), К.Е. Бухарина")
