Комплект предназначен для развития логического и пространственного мышления у детей от 6 до 12 лет. Упражнения комплекта также направлены на развитие функций программирования, регуляции и контроля собственной деятельности. Комплект состоит из трех блоков: «Расшифровки», «Перестановки» и «Замены». В каждом блоке свой тип заданий, внутри одного блока задания выстроены по степени сложности и представляют собой систему упражнений, тренирующую навык поэтапного решения задач.
Все задания основаны на хорошо известной нейропсихологам работе с последовательностями и визуальным моделированием.
В методическом пособии детально разобраны принципы работы, приведены примеры решения упражнений, распространенные ошибки и варианты модификаций.
Материалы могут использовать специалисты, работающие с детьми: нейропсихологи, школьные психологи, педагоги, логопеды, а также родители, которые занимаются с детьми самостоятельно.
Количество страниц: 32 с. + (28 л.) + 8 с. (цв. вкл.).
Обзоры и отзывы на товар « Расшифровки и не только. Нейропсихологические упражнения для развития мышления»
Александра, логопед, 25.07.2023 ★★★★★
Интересное объемное пособие на развитие внимания и мышления. Внутри методичка и задания трёх типов на листах А4:
1 - расшифровки. В этом задании нужно мысленно выстроить в последовательность рисунки, каждый из которых - одна и та же картинка на разных этапах рисования. Составляя эту последовательность, на отдельный листок записываем буквы, указанные в уголке картинки, и в конце концов собираем из них слово или фразу. Кстати, фразы получаются познавательные и довольно сложные, например "у попугая отсутствуют голосовые связки".
Первые задания даются просто, со второй половиной сложнее. Кое-где в ход идёт догадка по началу слова: ищешь букву и её рисунок, а не наоборот. Интересно, что в этом задании даны этапы рисования не только картинок, но и чисел, букв.
2 - перестановки. Суть в том, чтобы в ряду фигур разных цветов сделать перестановку признаков. Инструкция даётся отдельно на цвет, отдельно на форму, отдельно на дополнительные элементы и заливку. Памятка с решением этого задания на втором фото, там понятно, как именно делать перестановку. Выполняем на отдельном листе. Задание очень интересное, если ухватить принцип и действовать внимательно, получаются даже сложные задания с тремя-четырьмя признаками. Ответы нарисованы во вложении в методичке.
3 - замены. Здесь нужно заменить цвет элементов в сложном рисунке так, чтобы элементы одного цвета снова были одинакового цвета, но другого. Замену цвета осуществляем попарно или по кругу. Лучше сначала расписать на листочке, какой цвет на какой меняешь. Сбиться здесь просто: когда речь идёт о цветах, работают мощные автоматизмы. В этом же задании к концу подключается перешифровка сторон право-лево, что существенно усложняет задания.
Набор хорошо подойдёт для младших школьников. Дошкольникам можно давать выборочно задания попроще.
