Пособие раскрывает механизмы вызывания речи у неговорящих детей с ЗПР и РАС и предлагает готовые приемы вызывания звуков через эмоциональное и сенсорное вовлечение ребенка.
В книге представлены игры и упражнения по вызыванию звуков и слов, конспекты подгрупповых и индивидуальных занятий, примеры заданий, используемых на начальном этапе работы с неговорящими детьми, а также цикл артикуляционных гимнастик по лексическим темам.
Книга может быть полезной для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей и родителей неговорящих детей с ЗПР и РАС.
Для того, чтобы купить товар «Проект «Давай заговорим» по запуску речи у неговорящих детей с ЗПР и РАС. 3-5 лет. ФАОП. ФГОС.», добавьте его в корзину и заполните форму заказа. Доставка осуществляется по Москве, Санкт-Петербургу и всей России.
Обзоры и отзывы на товар « Проект «Давай заговорим» по запуску речи у неговорящих детей с ЗПР и РАС. 3-5 лет. ФАОП. ФГОС.»
Александра, логопед, 23.06.2024 ★★★★★
Полезное пособие для запуска речи. В первую очередь адресовано детям с ЗПР и аутизмом, поэтому упражнения очень простые и разнообразные. Сенсорная интеграция в каждом задании, наглядный материал и много предметов, озвучивание действий, чёткая структура занятия - всё это необходимо особым малышам. Уверена, что методика прекрасно сработает и с исключительно логопедическим детьми, только они побыстрее будут осваивать программу.
В книге не расписаны все конспекты, она вообще небольшая. Есть примеры конспектов занятий, подробно описаны типы упражнений и порядок работы, однако готовить занятия педагог будет сам. Это даже удобно, можно дополнить урок своими материалами и вариативно сочетать авторские. Просто сначала надо разобраться в структуре пособия. Оглавление можно увидеть в демонстрационном отрывке.
Мне очень понравилась первая ступень - вызов отдельных звуков через взаимодействие с предметами и их озвучивание. Параллельно с игрой за звуком закрепляется жест, его можно использовать в дальнейшем для вызова этого звука. Несколько звуков вызвали - пробуем произносить слова из них, причём не просто повторяем за педагогом или называем картинки, а взаимодействуем с реальной `ватой` и `водой`, выкладываем ритмические ряды, вспоминаем жесты, закреплённые за звуками.
Логопеду непросто работать с РАС и эта книга - сборник хороших идей, которые могут помочь. Да и в целом помощник в запуске речи.
