Если ребёнок уже умеет читать, это ещё не значит, что он полностью овладел навыком чтения. Ведь нужно не только складывать слоги в слова, но и понимать смысл прочитанного. В наборе ребёнка ждёт 20 двухсторонних карточек, благодаря которым он научится воспринимать образ слова целиком и понимать его смысл.
Как играть?
Задания в наборе помогут малышу развить не только умение анализировать, но и осмысливать материал целостно, понимать смысл прочитанного.
Ребёнку предстоит:
Находить слова, соответствующие тем или иным картинкам.
Находить на картинке спрятанные слова.
Называть, что изображено на картинке.
Читать текст и выполнять задания по нему. Например вставлять пропущенные слова.
Для того, чтобы купить товар «Нейропсихологический набор «Развиваем полушария мозга. Образы и слова», 20 карт, 5+, арт. 7365304», добавьте его в корзину и заполните форму заказа. Доставка осуществляется по Москве, Санкт-Петербургу и всей России.
Обзоры и отзывы на товар « Нейропсихологический набор «Развиваем полушария мозга. Образы и слова», 20 карт, 5+, арт. 7365304»
Александра, логопед, 20.01.2024
40 заданий для развития понимания прочитанного. Можно применять с этапа послогового чтения. Задания 6 видов:
- Выбрать название картинки среди 4 слов. Для этого нужно разобраться со смыслом каждого слова
- Найти слова в буквенной ленте. На каждой строке по одному-два слова. Есть недостаток: часто много согласных рядом, вслух такие комбинации не прочитать.
- Назови картинки. Суть задания не очень понятна, тем более, что каждая картинка подписана бледно-серым. Я бы переформулировала задание: прочитать название картинки и подобрать к нему описание, чтобы зафиксироваться на значении слова.
- Прочитай текст и найди на картинке те предметы, которые упоминались. Примерно две трети изображений имеют отношение к тексту. Хорошее задание.
- Вставь в текст пропущенные слова: непростое задание, где важно понять, что прочитал и достроить предложения логически. Тексты небольшие, предложений по 5-6, в каждом 3-5 пропущенных слов.
- Составь рассказ по опорным словам. Творческое и, пожалуй, устное задание, но чтобы его выполнить, надо прочесть и правильно понять слова и словосочетания. Если ребёнок уже хорошо пишет, получившийся текст можно и записать.
Карточки из плотной бумаги, не ламинированные, могут мяться и пачкаться. Соответственно, писать на них можно через папку пиши-стирай или файлик. Либо использовать как индивидуальный набор каждому ребёнку.
