Телефон: 8 (495) 517-30-42
График работы: пн-пт 9-17. Закажите обратный звонок | Узнайте статус заказа
о магазине | отзывы | доставка | оплата | скидки | контактыИзбранноеЛичный кабинетКорзина

Игросити - магазин игрушек

Телефон: 8 (495) 517-30-42
График работы: пн-пт 9-17. Закажите обратный звонок | Узнайте статус заказа

каталог | о магазине | доставка | оплата | скидки | контактыИзбранноеЛичный кабинетКорзина
Деревянные игрушки
Развивающие игрушки для малышей
Пособия и игры для логопедов
Авторские методики развития
Настольные игры
Книги и пособия
Игровые наборы
Подвижные игры
Конструкторы, мозаики, творчество
Игрушки для детских садов
Игрушки для особых детей
Подарки и праздники
Дидактические игры для младших школьников
Области знаний
По возрасту
для мальчиков
для девочек
Производители
\"\" \"\" \"\"

Мобильная версия сайта





Оснащаем детские сады

Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками [С], [С`], [З], [З`], Азова Е.А., Чернова О.О.

К сожалению, товара «Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками [С], [С`], [З], [З`], Азова Е.А., Чернова О.О.» нет в наличии.

Сообщить о поступлении:
Имя:
Телефон:
E-mail:

Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками [С], [С`], [З], [З`], Азова Е.А., Чернова О.О.
Нет в наличии

Поделиться:

Возраст: от 3 до 7 лет.

Уважаемые логопеды, воспитатели и родители!

Предлагаем вашему вниманию увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со свистящими звуками [с] и [3], научит правильно их выговаривать и различать. В комплект входит 20 вырубных фигур с изображением цветочков (для отработки звука [3]) и листочков (для отработки звука [с]). На их лицевой стороне изображены гласные буквы (для удобства восприятия даются в разном цвете), на обратной — рисунки, названия которых ребенок проговаривает, используя прямые и обратные слоги. Помимо этого, в играх используются «звуковые шапочки» с изображением змейки и комарика.

Необычность комплекта в том, что проблемные звуки осваиваются в процессе подвижных игр, а это для любого ребенка всегда интересно, поскольку происходит во взаимодействии со взрослыми или с другими детьми. Улучшается общая и мелкая моторика движений, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внима- ние. В игре дети соревнуются друг с другом в правильном произношении звуков и активно двигаются. Движения ребенка становятся точны- ми, он учится соблюдать правила, вырабатывается самоконтроль.

Что в комплекте

  • 20 вырубных деревьев с гласными буквами
  • 20 цветных рисунков на обороте
  • 2 шапочки с изображением лисы и волка
  • 4 подвижные игры на усвоение сонорных звуков

В играх могут принимать участие дети с нарушениями звукопроизношения, особенностями лексико-грамматического строя речи. Дети отработают звуки [с] и [3] сначала изолированно, затем в слогах и словах. Игровые задания могут использоваться на индивидуальных или групповых занятиях, а также как самостоятельные занятия-упражнения.

Перед играми по желанию ребенка (детей) можно выполнить гимнастику, укрепляющую мышцы языка и губ:

  • положить язык на нижнюю губу и похлопать его губами, чтобы он стал широким;
  • рот приоткрыть, высунуть узкий язык и тянуть его поочередно то к носу, то к подбородку;
  • рот приоткрыть, кончик языка убрать за нижние зубы, высоко поднять спинку языка к верхнему нёбу. Повторить несколько раз.
  • Также можно выполнить несложные артикуляционные упражнения.

Звук [С] — согласный, глухой, твердый.

  • Губы улыбаются. Верхний и нижний ряды зубов на небольшом расстоянии друг от друга. Язык широкий, упирается в нижний ряд зубов. Горлышко не гудит. Дуем на кончик языка, произнося: с-с-с.

Звук [3] — согласный, звонкий, твердый.

  • Губы улыбаются. Верхний и нижний ряды зубов на небольшом расстоянии друг от друга. Язык широкий, упирается в нижний ряд зубов. Горлышко гудит. Громко произносим: з-3-3.

Подвижные игры со звуками [с], [3]

«Змейка свистит, комарик звенит»

  • Ребенок надевает шапочку с изображением «змейки». По команде педагога «Солнышко поднимается, змейка просыпается!» двигается по комнате и подражает свисту змейки с-с-с.
  • Закончив игру, уступает место другому ребенку, который надевает шапочку с изображением «комарика». По команде педагога «Солнышко поднимается, комарик просыпается!» ребенок двигается по комнате, имитируя звук комарика з-3-3.
  • В последующих играх также рекомендуется обмениваться шапочками, чтобы закрепить произношение обоих звуков.

«Слоговая дорожка»

  • Дети надевают шапочки с изображением «комарика» и «змейки». По команде педагога «Солнышко поднимается, комарики и змейки просыпа- ются!» двигаются по комнате, произнося звуки 3-3-з или с-с-с. По сигналу свистка или колокольчика ребенок-«комарик» должен остановиться возле картинки с изображением «цветочка», а ребенок-«змейка» возле картинки с изображением «листочка». Дети рассматривают на них буквы и поочередно произносят прямые слоги: «комарик» — со звуком [3] («ЗА», «ЗО», «ЗУ» и тд.), «змейка» — со звуком [с] («СА», «СО», «СУ» итд.).
  • Игра продолжается до тех пор, пока каждым ребенком не будут составлены прямые слоги с гласными А, О, У, И, Е.

«Словесная дорожка»

  • Дети по желанию выбирают себе шапочки с изображением «комарика» или «змейки». На полу разложены «цветочки» и «листочки» рисунками вверх. По команде педагога «Солнышко поднимается, комарики и змейки просыпаются!» дети двигаются по комнате, имитируя звуки комарика 3-3-з или змейки с-с-с. По сигналу свистка или колокольчика дети собирают картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звуки [с], [3].
  • Выигрывает тот участник, кто больше собрал картинок со «своим звуком» и правильно назвал слова.

«Отгадай слово и найди картинку»

  • Дети в шапочках «комарика» и «змейки» двигаются по комнате. На полу разложены «цветочки» и «листочки» рисунками вверх. Педагог читает чистоговорку не до конца. Дети должны отгадать слово и найти соответствующий ему рисунок. Прекращает движение и выполняет задание тот ребенок, чей звук присутствует в чистоговорке.
  • Например: За-за-за — уходи домой ... (коза). Поскольку в чистоговорке присутствует звук [3], задание выполняет ребенок-«комарик». Он отгадывает слово, находит нужный рисунок. Затем проговаривает слово в разном темпе, меняя интонацию (радостно, удивленно), или прохлопывает (протопывает) его по слогам.
  • Выигрывает тот, кто лучше справился с заданием.
  • В игре можно использовать чистоговорки с прямыми и обратными слогами.
  • Например: Се-се-се — прищемили хвост ... (лисе); Ас-ас-ас — у нас вырос ... (ананас).

Видео:

Характеристики

Материалкартон
Область знанийАвтоматизация и дифференциация звуков
ПроизводительСфера
СерияЗвуковые шапочки
АвторАзова Е. А.
Страна производстваРоссия
Вес85 г
Размеры упаковки26 x 26 x 0.5 см
Упаковкапакет
Штрихкод9785994919392
Также находится в категорияхЗ, С, Ц

Нет в наличии

Последний раз товар продавался за 420 руб.


Напишите отзыв об этом товаре или задайте вопрос


Возможно, вас заинтересует что-нибудь другое:

 
Ассорти­мент
Помощь
Покупа­телю
Компа­ния

© 2008-2024 Интернет-магазин "Игросити" - развивающие игрушки. Все права защищены.

Переключиться на полную версию сайта